この前の続きを少し…
こども。
ADHDでも
①勉強が出来
落ち着いている子もいます。
②本当に自分の興味がない事にはミスや不注意が多い子もいます。
①のこどもは
落ち着いていても忘れ物が多いし、②は落ち着きもなく
不注意も多い！けど興味がある事には一点集中でミスもなし
【🌺この一点集中の時がカギです。接し方でだんだんと変われますよ☝️生活の質もね】
この時に近くに先生や支援者がいないと、なかなか変わらずです💦
ただ周りから好きな事やってるんだ！だけで終わりですから🤦
これが適応教室や別室
フリースクールにいる時だったら成長をする兆しがあるのに…ある事なのに見逃す原因です。
（以前から私が言っている、ただ居場所だけでは、変われないこどもが沢山いる！とはこういう事です）
近くにいる時に
またはその日の内に
こどもからの情報を受け取り、それを元に接する事で
成長する部分はなにか！
ブレーキをかけないとダメな部分はどこか！
後はこのこどもに対しての説明の仕方や会話のやりとりの仕方は
これがいいな、これはダメだな！と分かる時間帯です。
それをまたみんな同じ場所に集めて、同じ説明をして会話をしても、こどもが理解するのはなかなか困難です。
困難だったから、少し集団行動の時も😣
（教室内でも💦）
これも以前から
言ってますが、何回も言いますが
私はやりとりしているこどもや親の方に対して
同じアドバイスはあまりなく
似たアドバイスであっても
日に日に違うアドバイスになります。
（毎日こどもの気持ちや感情も違うので当たり前ですよね。前の日と同じアドバイスが今日も明日も１週間後も通じるわけがないんです）
スクールカウンセラーが１か月に一回の面談や
〇〇面談で３０分お話をして
この教室にしましょう！なんて
少しアテにならない気がします。
今日はここまでです。
誤字脱字ありましたら
すみません🙇
